Pop-outs

Esta semana en todas las clases se han llevado (o se llevarán mañana viernes) los primeros Pop-outs del año. Todos tienen que ver con el cuento del tema que estamos viendo en clase, y ese cuento lo podréis ver de forma digital en la web de Oxford. Muy pronto os diré como entrar para que podáis verlo desde casa

En 5 años hemos visto un cuento en el que Frankie llegaba tarde al cole, se llama “I´m late! I´m late!”. Las acciones que hace, y por lo tanto el vocabulario que estamos viendo, son: Wake up, Get out of bed, have a shower, brush your teeth, get dressed and eat breakfast. Al final no le sirven para nada las prisas por hacer todas esas cosas pues de camino para el cole se encuentra con sus amigos y se da cuenta de que es Sábado…también veremos en este tema los días de la semana.

En 4 años se han llevado una careta para ver: Eyes, ears, mouth, nose and hair. He recuperado una canción de Cheeky Monkey (libro que usábamos hace tres años) que seguramente os cantarán. No la busquéis en el CD de este año que no viene.

En 3 añitos todavía estamos presentando los personajes y estos han sido los pop-outs de esta semana. Están aprendiendo raining and sunny y happy and sad, pero con mucha calma. Lo que mas os repetirán en casa supongo que será “What´s your name?” que por ahora es lo único que hacen las marionetas de Frankie, Dizzy y Spot.

Por cierto…para los de 3 años, si les veis hacer movimientos raros con la cabeza y sonidos raros la culpa la tiene este video.

Cuando os ponga un video lo podéis ver dándole al botón de play ( ▻ ) o también podéis hacer click donde pone “Youtube” en la esquina inferior derecha para que os lleve al mismo Youtube y así poder verlo a pantalla completa.