Día de Andalucía

(Esta entrada estaba programada para publicarse el día 28 pero parece ser que Blogger no ha querido hacerlo, perdón por el retraso)

Podía este año inventarme otra cosa, pero sería imposible que saliera mejor que el año pasado. Este vídeo ya no se cuantas veces lo he visto y cada vez que lo veo me río mas. Están para comérselos

Head, arms, body and legs

Tan solo con el título muchos de los que tengáis niños en 3 años ya estaréis diciendo "¡Anda! eso es lo que cantaba y yo no me enteraba". Es la canción que hemos estado haciendo las últimas semanas, nuestra versión de la famosa "Head, shoulders, knees and tous". 

Os dejo dos vídeos; En el primero salen a trozos las tres clases haciendo la canción y en el segundo tenéis el karaoke que hemos usado en clase para que también la podáis practicar en casa.

Espero que paséis un puente fenomenal. ¡Nos vemos en marzo!

The Clothes Song

Ya terminamos con el tema de las ropas pero quería enseñaros la canción con la que repasábamos todo el vocabulario. Esta vez es en la clase de Carolina. Me hace mucha gracia casi al final que no me acuerdo que mas nos podíamos quitar y Alvaro Sanz dice "¿Y los gloves que?".

Ahora estamos trabajando las partes del cuerpo en 3 años, algunas profesiones en 4 años y tiendas en 5 años. Hoy que es San Valentín hemos aprendido a decir "I love you" con esta canción

Cambiando de tema, sabéis que de vez en cuando me gusta poner algún artículo relacionado con educación que encuentre por ahí. Esta vez os dejo uno sobre la hora de la comida llamado "Estas 5 palabras serán el fin de las batallas con tus hijos a la hora de comer". Aquí os dejo el enlace:

http://www.huffingtonpost.es/maryann-jacobsen/estas-5-palabras-seran-el_b_4744780.html

Clothes and morning routines

Hemos empezado el trimestre con muchas fuerzas y con unos temas bastante chulos. en 3 y 4 años estamos viendo ropas y en 5, además de las ropas, rutinas que hacemos por la mañana. En 3 el vocabulario es: t-shirt, shorts, hat and sandals (camiseta, pantalones, gorro y sandalias) en 4 años, además de ver el vocabulario de 3, le hemos sumado: sweater, jacket, hat, boots, socks and gloves (sudadera, chaqueta, gorro, botas, calcetines y guantes) y en 5 años, además de repasar todas las palabras de 3 y 4, hemos aprendido las siguientes rutinas: wake up, get out of bed, have a shower, brush your teeth, get dressed and eat breakfast (despertarse, salir de la cama, ducharse, cepillarse los dientes, vestirse y desayunar).

Si entráis en Oxford Plus veréis que el orden de los temas no es el que correspondería en este momento del año. en 3 años este es el tema 7, en 4 es el tema 4 y en 5 es el tema 1.

Para trabajar todo este vocabulario estamos usando una canción muy divertida. Ya subiré un vídeo con la coreografía que hacemos en clase, pero de momento aquí os dejo la canción a ver que os hacen con ella en casa.

The Family

Desde que terminamos Halloween nos hemos centrado en el tema de la familia. Tanto en 3, 4 y 5 años hemos visto el tema 2 del programa de Oxford, pero en 3 y en 5, además del vocabulario de la unidad, hemos visto la familia. En 3 años hemos visto mummy, daddy, brother, sister and baby, en 4 a las anteriores les hemos sumado granpa (or grandad) and granny (or grandma) y en 5 les hemos sumado uncle, ant and cousin. Para esto hemos usado en 5 años la siguiente imagen de Los Simpsons donde se ven todos los miembros de la familia que he comentado antes.

Además hemos visto un cuento muy bonito llamado The Family Book de Todd Parr. Es un libro ideal para contarlo en inglés en estas edades por su sencillez (todos los de Todd Parr lo son y tiene muchísimos, os los recomiendo) y nos permite trabajar la diversidad familiar de una forma muy bonita. El libro lo podéis ver en el video siguiente a este texto. A continuación os dejo “Rain, rain go away” que lo hemos visto sobre todo en 4 años, y algún video mas os dejaré que les puede gustar.

 

 

Ahora se llama Oxford Plus

Pues eso, la Oxford Online Learning Zone ahora se llama Oxford Plus. Siento mucho que a los de Oxford se les haya ocurrido esta genialidad con la que os complican muchísimo mas el cómo acceder. Yo voy a intentar explicároslo para que lo hagáis sin problema.

Ahora accederéis a través de esta dirección: www.oxfordplus.es . Una vez en ella debéis hacer click en “Quiero registrarme”

Tenéis que escribir vuestros datos y una vez le deis a guardar os llevará directamente a la página donde estábamos antes y debéis introducir el correo electrónico y la contraseña que habéis facilitado antes.

Ya estáis registrados y dentro de Oxford Plus. Ahora debéis introducir la licencia para activarla. La licencia es esta: BIHBJ2

Ya os saldrá el listado de títulos. Hacéis click sobre la imagen y ya os dejo que investiguéis vosotros mismos. Podéis acceder a mas juegos y materiales que antes. Espero que los disfrutéis.

Halloween

Como todos los años hemos dedicado un par de semana a trabajar vocabulario de Halloween. Se que muchos lleváis días escuchando por casa "go away"...uno de los vídeos de mas abajo os darán la clave del porqué.

En 4 y 5 años además hemos hecho una canción, que hacemos todos los años, y hemos subido a las clases de 1º y 2º de primaria para hacerla con los mayores y ver si todavía se acordaban…y se acordaban perfectamente.

Ya os dejo un buen puñado de vídeos, la mayoría ya los conocéis…BUEN PUENTE!!!